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TEXTO INTRODUCTORIO

El presente espacio y la información que en él se vierte tienen la finalidad de promover y fortalecer el trabajo independiente y colaborativo sobre la reforma integral a la educación básica (rieb). Y por lo tanto, están involucrados todos los agentes del consejo nacional de fomento educativo en el piloteo de la reforma, en el sentido de proponer alternativas con el fin de mejorar el proceso de la reforma a implementarse en el ciclo escolar 2011-2012. Simultáneamente, y esta puede ser la tarea central, aquí se dará a conocer la propuesta de trabajo y las implicaciones teóricas y prácticas que conlleva, creando vínculos entre el equipo de reforma y los involucrados, que sirvan para llevar a buen fin el diseño propuesto por CONAFE para dicho piloteo.

  • El presente espacio y la información que en él se vierte tienen la finalidad de promover y fortalecer el trabajo independiente y colaborativo sobre la reforma integral a la educación básica (rieb). Y por lo tanto, están involucrados todos los agentes del consejo nacional de fomento educativo enel piloteo de la reforma, en el sentido de proponer alternativas con el fin de mejorar el proceso de la reforma a implementarse en el ciclo escolar 2011-2012. Simultáneamente, y esta puede ser la tarea central, aquí se dará a conocer la propuesta de trabajo y las implicaciones teóricas y prácticas que conlleva, creando vínculos entre el equipo de reforma y los involucrados, que sirvan para llevar a buen fin el diseño propuesto por CONAFE para dicho piloteo.

    Y después la primera actividad, que describimos a continuación

    Como parte de las actividades que se pretende realizar, se les pide analicen el Plan de Estudios 2009 y los Programas de Estudio 2009 y Guías de Actividadesde 1º, 2º, 3º, 4º, 5º y 6º, con la finalidad de que suban sus comentarios, dudas o aportaciones al respecto, en teoría sólo falta revisar los de 3º y 4º grados ya que son lo que se integran este ciclo escolar, considerando además que es una de las acciones previas al Diplomado para Maestros de Primaria, en el que participarán una figura de cada una de las regiones atendidas.

    Además se comparten dos videos con experiencias del trabajo con el piloteo durante el ciclo escolar anterior y sobre la utilidad y finalidad de los Libros de Texto en el trabajo en el aula.